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Erasmus+ na EBI de Angra do Heroísmo

Informações gerais 

Insight - 2020/2022

venha conhecê-los

Projeto InSight

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Modalidade de Participação:

Curso de formação: 

 

2. Game based learning

Conteúdos:

> Gamificação do ensino - Estratégias de aplicação na sala de aula;

> Implementação de atividades de Game based learning e de Flipped learning;

> Integração da tecnologia e de ferramentas virtuais na sala de aula. 

Local: Split (Croácia)

Público-alvo:

> 1 docente do primeiro ciclo: Margarida Silveira

> 1 docentes do segundo ciclo; Ana Cristina Ribeiro

> 1 docente do terceiro ciclo: Anabela Pinheiro

> Mediadora Epis: Maria Graça Rego

26 de junho a 2 de julho 2022- REALIZADA!!

Programa do Curso de Formação

Manual do formando - Split

Título 1

 

Diário de bordo de uma viagem anunciada:

 25 de junho de 2022

Foi com bastante entusiasmo que esta equipa partiu para o Porto (via S. Miguel), na manhã do dia 25 de junho, onde passou o dia e teve a oportunidade de visitar alguns lugares icónicos da cidade pela primeira vez. De noite, o grupo partiu para Barcelona onde passou algumas horas antes de partir para Split, onde chegou a 26 de junho.

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 26 de junho de 2022

No primeiro dia de atividades, o grupo de professoras participou numa sessão de boas-vindas, organizada por Erasmus+ Courses Croatia Teacher Training Centre dirigida pela formadora Ana Mladina Puljak, onde se fizeram as apresentações dos países, das escolas e dos participantes nesta mobilidade (de realçar que havia participantes da Eslováquia, Grécia, Espanha, Finlândia, Polónia, Roménia, Alemanha, Itália e França). Depois das apresentações foram realizadas dinâmicas de grupo e houve um convívio com partilha de produtos tradicionais de alguns países envolvidos.

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 27 de junho de 2022

Neste dia, da parte da manhã, a guia turística, Lea Bozanic, fez uma visita guiada ao Palácio do imperador Dioclesiano para dar a conhecer aos participantes a origem da cidade de Split (No vídeo abaixo, há um roleplay de animação turística no palácio). No período da tarde, houve um Workshop com a formadora Marija Krstinic sobre como ser um professor do século XXI, com uma atividade de brainstorming; foi dada uma explicação das oito características que um professor deve ter, nomeadamente: ser relevante; social; inovador; em constante aprendizagem, colaborador, que se envolve ativamente, centrado no aluno e focado no ensino como orientador. Também se debateu a importância dos 4 Cs na Educação: comunicação, colaboração, criatividade e pensamento crítico e fez-se uma abordagem de como individualizar o processo de aprendizagem, tendo em conta os tipos de inteligência de cada pessoa: musical, espacial-visual, corporal-cinestésica, lógico-matemática, naturalista, intrapessoal, interpessoal, verbo-linguística e existencial. Finalmente, a formadora explicou que é possível tornar o processo de ensino divertido usando novas tecnologias. Assim, os participantes criaram vídeos em animação stop motion usando a aplicação Picpac.

 28 de junho de 2022

Neste dia de formação, os participantes formaram grupos de quatro elementos e estiveram a filmar pequenos vídeos no palácio Dioclesiano, no centro de Split. Posteriormente, estes vídeos foram utilizados na sessão de formação da tarde, com a formadora Ana Mladina Puljak, onde se desenvolveram estratégias de construção e colaboração em equipa através da elaboração de um vídeo educativo baseado na aprendizagem com a aplicação Vita. Depois do vídeo estar concluído, todos os formandos visualizaram o trabalho feito por cada um dos grupos. Finalmente, houve uma atividade de caça ao tesouro, utilizando a aplicação Goosechase. Ambas estas aplicações são bastante úteis em contexto de sala de aula, porque permitem criar conteúdos bastante apelativos para os alunos.

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 29 de junho de 2022

No quarto dia de formação, o grupo esteve noutra valência do Centro de Formação, com a formadora Marina Devic, onde pôde experimentar uma atividade para motivar os alunos para a aprendizagem através do movimento utilizando tecnologia inovadora - active floor - com jogos interativos de vários domínios e disciplinas. Depois desta atividade, a comitiva portuguesa fez uma viagem de ferry a Rogac, na ilha de Solta, onde ficou a conhecer a gastronomia local, a costa da ilha em forma de pente que esconde muitas praias interessantes e pequenas baías naturais. Era também a ilha preferida do imperador Dioclesiano tendo sido habitada desde a pré-história e onde se podem ver vestígios que comprovam a presença romana. A primeira referência à ilha foi no século IV AC.

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 30 de junho de 2022

O quinto dia de formação começou com uma caminhada da escola até à praia Bene com passagem pelo parque florestal Marjan. Durante a manhã a formadora Ana Mladina Puljak dinamizou técnicas de teatro para desenvolver a autoexpressão, criatividade, pensamento crítico e comunicação através de histórias e jogos infantis. À noite, os participantes assistiram a uma peça de teatro A Christmas Carol da escola “Braca Glumac”, cujos alunos pertencem ao clube de teatro de uma das ilhas mais remotas de Lastovo sob a supervisão da professora Dajana Smoljo. Após a peça, a professora partilhou algumas aplicações e sites usados na sala de aula para desenvolvimento da expressão dramática.

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 1 de julho de 2022

No sexto dia de formação, a formadora Marija Krstinic esteve a explorar atividades divertidas que podem ser feitas com códigos QR, nomeadamente estações de aprendizagem; caças ao tesouro e projetos. Noutra sessão de trabalho, a formadora explicou de que forma se pode gamificar o ensino com atividades de escaperoom no googleforms. Por fim, houve tempo para exploração e criação de jogos utilizando a plataforma learningapps. Nos momentos de pausa, aproveitamos para saborear a gastronomia croata.

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 2 de julho de 2022

No último dia de formação, a formadora Marija Krstinic exemplificou de que forma se pode usar a aplicação Testmoz para simplificar a avaliação. Após esta sessão de trabalho, os participantes avaliaram o curso oralmente e por escrito. Por fim, houve a cerimónia de encerramento e despedida do curso onde foram entregues os certificados de participação. No final do dia, a comitiva portuguesa embarcou para Madrid, onde pernoitou, tendo apanhado o voo de regresso à Terceira no dia 3 de julho (via Lisboa). Esta semana de formação foi bastante enriquecedora para todas as participantes, uma vez que permitiu desenvolver novas competências, adquirir novos conhecimentos, melhorar e desenvolver a língua inglesa, aprender e usar novas aplicações, estabelecer contactos com pessoas de outros países e conhecer a diversidade cultural da Croácia.

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